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關注“橡皮堂藝術” | 讓孩子成為最好的自己
微課堂不知不覺已經伴隨大家半年多了
每周五我們在這準時相約
20多期不同的主題
但是我們有一顆相同的心
做微課堂，我們是認真的
但，在橡皮堂藝術不僅僅只是學
立體構建
我們還有平面繪畫
周五微課堂也不僅僅只是教
創意手工
我們還有繪本課堂
等等
繪本課堂？
是啊
周五微課堂新增繪本課堂了！！！
新增繪本課堂了！
OMG
英國的教育研究專家發現：從嬰兒時期就開始閱讀繪本的寶寶，上小學后他們的學習能力和成績都比同齡人優秀。 美國圖書館學會倡議“從出生就閱讀”（born to read）日本提倡”親子閱讀“運動，要求父母每天最少陪伴孩子看書20分鐘。國內調查顯示：愛聽故事、讀故事的小學生，其理解力和表達力是不常閱讀的孩子的2倍以上。
繪本的意義之一：幫助寶寶學習語言
好的繪本，圖畫發揮著強大的功能，文字部分的創作比較詩歌化，有的像奇幻的童話詩，有的像敘事散文詩。經常為寶寶讀著富有詩意與想象力的語言，可以幫助寶寶學習母語。特別是對于2歲~5歲之間的寶寶，很有幫助。
繪本的意義之二：陶冶寶寶藝術情操
繪本是美麗的，展示著不同藝術家的風格及藝術追求。雖然簡單，卻堪稱“完美”。有人也許會說，那寶寶們能看“懂”嗎？其實，只要寶寶喜歡、著迷，對美好藝術發自內心地喜愛，這就足夠了。
繪本的意義之三：促進寶寶多元化發展
寶寶的智能發展是多元化的，不僅限于語言和數學邏輯，還包括空間、音樂、肢體、人際交往、內省、自然觀察。研究證明，通過與寶寶分享繪本，也可以促進多元化智能的開發。
繪本的意義之四：健全人格 幸福人生
和寶寶分享繪本，還能幫助他建立健全的人格，為一生的幸福打好精神基礎。從豐富生動的故事中，寶寶可以學會積極、坦然地接納自己的所謂“缺陷”，學會用幽默的態度面對生活，學會充分享受溫暖的親情和友情，學習團隊合作與分享的精神……
繪本的意義之五：讓寶寶從此愛上閱讀
繪本最厲害的地方，是能幫寶寶愛上閱讀。通過小小的繪本，寶寶已經在破萬卷書、行千里路了，他眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來。
1、豐富小橡皮們的文化底蘊、開闊眼界
2、繪本閱讀的故事有很多種類：科普類、教育類、故事類等等，能幫助他們建立健全的人格。
3、從全方位多維度去培養孩子的畫面表達、語言表達、行為表達等能力
4、充分利用孩子們的想象力天賦，激發讀書熱情
5、通過優秀繪本里的美麗插畫，進一步提升孩子對美的欣賞能力
1、由經驗豐富的少兒教育專家強力推薦
2、區別于市面上的常規繪本，是精心挑選優質的獲獎繪本，其中不乏很多從國外引進的兒童繪本
3、經過精心挑選，從審美上、專業上選擇能夠提升孩子鑒賞能力帶給孩子快樂的繪本閱讀。快樂的對于兒童閱讀的重要性超過其他所有的功能，讓孩子成為最好的自己。
4、特別注重語言和繪畫的品質和藝術性（也包括書的整體藝術品質、藝術形式）：兒童在審美心理結構中，順應能力較強，而同化能力較弱，使他們極易沉入作品，把自己整個交給作品，并被作品引導著前進。他們可塑性強，易感、易接受各種藝術形式和思想情感、易被規范整合,這既是優點也是弱點，完全取決于他們接受的作品的品質和品味。
-敬請期待-
